Урок «Математика в профессии "Повар, кондитер"»

90
35
Материал опубликован 23 May 2017 в группе

Для консервации овощей хозяйке необходим столовый уксус. В наличии у неё только 70‐%  уксусная кислота. Какое количество воды ей необходимо добавить, чтобы получить 9 % уксус?

Рецепт супа рассчитан на 2 порции. Необходимо произвести расчет на семью из 5 человек. Рецепт супа рассчитан на 2 порции. Необходимо произвести расчет на семью из 5 человек.

Математика в профессии «Повар, кондитер» Составитель: Семяшкина И.В. Преподаватель математики ГПОУ «ИЖПТ»

Цели: Определить практическое применение изучаемого предмета в профессиональной деятельности.

Основной ингредиент любого хлеба – мука. Массу муки, указанный в рецепте, принимается за 100%. Все остальные ингредиенты (вода, дрожжи, соль, масло, сахар и т.д.) рассчитываются как процент от массы муки.

Рецепт французского хлеба                                                                                                                                                                              ингредиенты Масса (пекарский процент) Мука 583,0 г (100%) Вода 408,1 г (70%) Дрожжи прессованные 5,83 г (1%) Соль 11,66 г (2%) Масса всего теста 1000 г (173%)

МУКА: 583 г – 100 % МУКА: 583 г – 100 % ВОДА: Х г - 70 %

ЧЕМ НАМ УДОБНА ТАКАЯ ЗАПИСЬ? легко пересчитать рецепт; сравнить несколько рецептов; позволит легко исправить ошибку при замесе теста; знакомство с понятием «пекарский процент» позволяет пекарям всех стран говорить на одном языке.

Задание: Сделать перерасчет по рецепту французского хлеба на партию из 50 буханок хлеба с выходом одной буханки 700 граммов.

Сейчас в производстве используются, формы хлебные изготовленные в соответствии с ГОСТом 17327-95 Сейчас в производстве используются, формы хлебные изготовленные в соответствии с ГОСТом 17327-95 Формы для выпечки хлеба

Задание: Определить геометрическую форму форм для выпечки хлеба; Вычислить для данных форм: А) Площадь поверхности; Б) Объём формы.

Повар должен учитывать пропорции воды и крупы для приготовления каши Перловая каша Гречневая каша Рисовая каша соотношение крупы и воды 1 : 3 1: 2,5 1 : 3

Повар должен уметь производить художественное оформление блюд Эстетика и математика в оформлении блюд

Повар должен уметь: Повар должен уметь: Осуществлять технологический процесс приготовления блюд, кулинарных изделий. Производить расчет потребного сырья и выхода готовой продукции, составляет меню, заявки на продукты и полуфабрикаты. Контролировать поступившее сырье. Оформлять акты на недостачу веса, бой, брак, некондиционные продукты. Осуществлять обвешивание, отмеривание сырья по заданной рецептуре. Определять готовность блюд и изделий по контрольно-измерительным приборам, а также по внешнему виду, запаху, цвету, вкусу. Рассчитывать энергетическую ценность пищевых продуктов. Производить художественное оформление блюд. Осуществлять пуск, остановку, разборку, чистку, промывку используемого оборудования, определяет его неисправность.

Требования к профессиональной подготовке повара Требования к профессиональной подготовке повара Необходимо знание математики, экономики и организации общественного питания, основ физиологии человека и эстетики, технологии приготовления блюд, устройства и правил эксплуатации специального оборудования. Знание норм и принципов современного права.

Говорить о применении математики в профессии «Повар, кондитер» можно достаточно долго, но даже того, что мы рассмотрели, вполне достаточно, чтобы убедиться в значимости этой науки. Ведь не зря же говорил А.Н. Крылов Говорить о применении математики в профессии «Повар, кондитер» можно достаточно долго, но даже того, что мы рассмотрели, вполне достаточно, чтобы убедиться в значимости этой науки. Ведь не зря же говорил А.Н. Крылов «Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле»

Для консервации овощей хозяйке необходим столовый уксус. В наличии у неё только 70‐%  уксусная кислота. Какое количество воды ей необходимо добавить, чтобы получить 9 % уксус? Домашнее задание:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
в формате MS Powerpoint (.ppt / .pptx)
Комментарии

Умница, ну просто молодец!!!!!!

30 May 2017

Спасибо большое за столь высокую оценку моей работы.

30 May 2017

Честь по заслугам!

30 May 2017

Ещё раз, большое спасибо. Я стараюсь делать свою работу хорошо.

30 May 2017

Не только математика, но и её богатые возможности в творчестве повара, кондитера! Урок прекрасен во всём, но самое главное - он имеет практическую направленность!

31 May 2017

Спасибо, Надежда Ивановна.

31 May 2017

Отличный урок!

1 June 2017

Восхищена. Спасибо огромное! Вычший балл!

2 June 2017

Спасибо большое!

3 June 2017

Просто восхищаюсь всегда профессиоанльно сделаной работой. Браво. все уместно, все рационально, все грамотно. Просто супер! Спасибо вам за наглядные уроки, которым учатся не только ваши ученики, но и многим педагогам есть чему поучиться.

3 June 2017

Большое спасибо за высокую похвалу!

3 June 2017

Молодец! Очень интересный урок)

14 June 2017

Спасибо, Валерия.

15 June 2017

Замечательная работа, Ирина Васильевна! Очень интересно.

20 July 2017

Спасибо большое, мне важно Ваше одобрение.

20 July 2017

Отличная разработка!!!!Очень занимательно!

31 July 2017

Спасибо. Я рада, что Вам понравилось!

31 July 2017

Здорово! Сразу видно - Профессионал!

18 August 2017

Спасибо за высокую оценку!

18 August 2017

Замечательно использованы примеры из жизни в уроке.

27 January 2018
Показать больше комментариев